Validez de instrumento para medir el aprendizaje creativo

El artículo presenta la validez y fiabilidad del instrumento CREA, cuyo objetivo es medir el aprendizaje creativo de estudiantes que cursan programas académicos de pregrado en el municipio de Cúcuta, Colombia. Sigue un diseño de estudio descriptivo de validación de escalas multidimensionales a travé...

Full description

Autores:

Vergel Ortega, Mawency
Martínez Sánchez, Joaquín José
Nieto, José Francisco

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1485

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1485
https://doi.org/10.15332/s2027-3355.2016.0002.04

Palabra clave:

Creatividad
Capacidades
Validez de pruebas
Juventud
Fiabilidad

Rights

openAccess

License

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