Género como factor que incide en asesorías en cálculo

La investigación desde un enfoque cuantitativo analiza los factores y el impacto de la unidad de servicios académicos intensivos en los resultados del aprendizaje en matemáticas y física aplicadas, teniendo en cuenta la perspectiva de género en las instituciones de educación básica y de educación se...

Full description

Autores:

SANTIAGO CARRILLO, MARTHA CECILIA
Ibarguen Mondragón, Eduardo
Vergel Ortega, Mawency

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1160

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1160
https://doi.org/10.36260/rbr.v9i11.1111

Palabra clave:

Género
Clínica matemática
Formación en ciencia

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