Conocimiento y uso del lenguaje matemático en la formación inicial de docentes en matemáticas

Este artículo analiza los niveles de competencias en el conocimiento y uso del lenguaje matemático que poseen y emplean los estudiantes durante su formación inicial en la carrera de docencia en matemáticas, en una universidad pública colombiana. La investigación se propone establecer el nivel de con...

Full description

Autores:
HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO
Prada Nuñez, Raul
Aloiso, Audin
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio:
Repositorio Digital UFPS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/920
Acceso en línea:
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/920
Palabra clave:
enseñanza de las matemáticas
Lenguaje matemático
formación inicial
competencias del docente
teaching mathematics
mathematical language
Initial training
teacher skills
Rights
openAccess
License
Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)