TIC en la enseñanza de las ecuaciones diferenciales de primer orden

Esta investigación se ha propuesto evaluar las relaciones entre los elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje de ecuaciones diferenciales de primer orden, antes y después de la incorporación de herramientas tecnológicas de apoyo. Se sigue un diseño de estudio descriptivo donde se determ...

Full description

Autores:

Rincón Leal, Olga Lucy

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1385

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1385
https://doi.org/10.22335/rlct.v8i1.347

Palabra clave:

Ecuación diferencial
educación superior
enseñanza-aprendizaje
evaluación
tecnología
technology
differential equations
teaching
learning
higher education
evaluation

Rights

openAccess

License

Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)