Implementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior: revisión de literatura
El presente estudio se desarrolla desde el enfoque de la investigación documental y expone una revisión bibliográfica centrada en el análisis del portafolio y su implementación como instrumento didáctico en el contexto de la educación superior. Metodológicamente, se desarrollaron tres fases en las c...
- Autores:
-
SALAZAR MERCADO, SEIR ANTONIO
ARÉVALO DUARTE, MAYRA ALEJANDRA
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/953
- Palabra clave:
- Portafolio
Aprendizaje Autónomo
Educación superior
Enseñanza y Aprendizaje
Herramienta didáctica
Autonomous Learning
Higher education
Teaching and Learning
Didactic tool
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El presente estudio se desarrolla desde el enfoque de la investigación documental y expone una revisión bibliográfica centrada en el análisis del portafolio y su implementación como instrumento didáctico en el contexto de la educación superior. Metodológicamente, se desarrollaron tres fases en las cuales se identificaron las fuentes primarias y secundarias de información, se realizó el análisis de la información utilizando la técnica de análisis de contenido y se establecieron los presupuestos teóricos que permitieron hacer interpretaciones y afirmaciones categóricas según los objetivos determinados. Finalmente, la investigación concluye que la revisión de la literatura muestra un amplio apoyo en la aplicación del portafolio desde una perspectiva práctica para llevar un control y autonomía de apropiación del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación del desempeño estudiantil. |
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SALAZAR MERCADO, SEIR ANTONIOd3fe7e1ec57f59c892212006893d7af1600ARÉVALO DUARTE, MAYRA ALEJANDRA0524ef6a2e92397b5ba58e696f60f7986002021-11-12T22:04:57Z2021-11-12T22:04:57Z2019-06-04http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/953https://doi.org/10.5209/rced.59868El presente estudio se desarrolla desde el enfoque de la investigación documental y expone una revisión bibliográfica centrada en el análisis del portafolio y su implementación como instrumento didáctico en el contexto de la educación superior. Metodológicamente, se desarrollaron tres fases en las cuales se identificaron las fuentes primarias y secundarias de información, se realizó el análisis de la información utilizando la técnica de análisis de contenido y se establecieron los presupuestos teóricos que permitieron hacer interpretaciones y afirmaciones categóricas según los objetivos determinados. Finalmente, la investigación concluye que la revisión de la literatura muestra un amplio apoyo en la aplicación del portafolio desde una perspectiva práctica para llevar un control y autonomía de apropiación del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación del desempeño estudiantil.The present study is developed from the documentary research approach and presents a bibliographic review focused on portfolio analysis and its implementation as a didactic tool in the context of high-school education. Methodologically, three phases were developed in which the primary and secondary sources of information were identified, the analysis of the information was carried out using the content analysis technique and the theoretical assumptions were established that allowed to make categorical interpretations and affirmations according to the determined objectives. Finally, the research concludes that the literature review shows a broad support in the application of the portfolio from a practical perspective to take control and autonomy of appropriation of the process of teaching, learning and evaluation of student performanceapplication/pdfspaRevista Complutense de EducacionMadrid,EspañaRevista Complutense de EducacionVol.30 No.4.(2019)9814 (2019)96530Salazar Mercado, S., & Arévalo Duarte, M. A. (2019). Implementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior: revisión de literatura. Revista Complutense de Educación, 30(4), 965-981. https://doi.org/10.5209/rced.59868Revista Complutense de Educacionlicense allows reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/59868Implementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior: revisión de literaturaImplementation of portfolio as a teaching tool in higher education: literature reviewArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PortafolioAprendizaje AutónomoEducación superiorEnseñanza y AprendizajeHerramienta didácticaAutonomous LearningHigher educationTeaching and LearningDidactic toolAgostini, M., París, L., Heit, F. & Sartorio, A. (2015). 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Teaching and Teacher Education, 12(1), 63-79LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/953/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessORIGINALImplementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior revisión de literatura.pdfImplementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior revisión de literatura.pdfapplication/pdf691418https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/953/1/Implementaci%c3%b3n%20del%20portafolio%20como%20herramienta%20did%c3%a1ctica%20en%20educaci%c3%b3n%20superior%20revisi%c3%b3n%20de%20literatura.pdfc5faccad27aa9b83560a735c60b0aeaeMD51open accessTEXTImplementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior revisión de literatura.pdf.txtImplementación del portafolio como herramienta didáctica en educación superior revisión de literatura.pdf.txtExtracted 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