El comic como estrategia pedagógica para incentivar el pensamiento y razonamiento matemático en la juventud

El presente trabajo planteó como objetivo general crear el comic como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de competencias matemáticas, en la juventud. esta investigación se realiza mediante el paradigma positivista de tipo cuantitativo, con un diseño de campo, ubicándose en el nivel descri...

Full description

Autores:

Rizo Mendoza, Kelsy

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/4225

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4225

Palabra clave:

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