Evaluación de carácter diagnóstico formativa en maestros de Ciencias Naturales: análisis desde la reflexión y planeación de la práctica pedagógica

El artículo analizó la práctica pedagógica de docentes de Ciencias Naturales participes del curso de evaluación de carácter diagóstico formativa (ECDF) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La investigación cualitativa utilizo el análisis de contenido para comprender los enunciados prese...

Full description

Autores:

HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO
AMBOA SUAREZ, AUDIN ALOISO
Avendaño Castro, William Rodrigo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/574

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/574

Palabra clave:

evaluación diagnóstica
formativa
práctica pedagógica
ciencias naturales
diagnostic evaluation
formative
pedagogical practice
natural sciences

Rights

openAccess

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