Prácticas pedagógicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el centro educativo rural playoncitos, Abrego - Norte de Santander: una aproximación metodológica.

Este proyecto desarrollado dentro el Centro Educativo Rural Playoncitos, a través de una entrevista semiestructurada y la observación participante, estableció las concepciones teóricas que tienen los profesores acerca de la incidencia de sus prácticas pedagógicas en la comprensión lectora y desde es...