Gamificación y evaluación formativa en la asignatura de matemática a través de herramienta web 2.0

El estudio pretendió comprender la gamificación, la evaluación formativa en una herramienta web2.0, y su mejora en la práctica educativa de las matemáticas en un contexto digital. La investigación se contextualizó dentro del enfoque cualitativo, el tipo fue investigación- acción. La muestra estuvo c...

Full description

Autores:

HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO
Prada Nuñez, Raul
Avendaño Castro, William Rodrigo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:

Repositorio Digital UFPS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1201

Acceso en línea:

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1201

Palabra clave:

Evaluación formativa
Gamificación
Herramienta web2.0
Matemática
Formative assessment
Gamification
Web2.0 tool
Mathematics

Rights

openAccess

License

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