Fortalecimiento de la Conciencia Fonológica a Través de Recursos Educativos Digitales Desde el Diseño Universal de Aprendizaje Mediada por Herramientas de Realidad Aumentada en el Grado Transición

Digital

Autores:
Bermúdez-Velandia,Ligia,Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/11069
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11069
Palabra clave:
Conciencia Fonológica
Diseño Universal de Aprendizaje
Realidad Aumentada
Primera Infancia
Phonological Awareness
Universal Design For Learning (UDL)
Augmented Reality
Early Childhood
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2