El Land Art y Videoarte Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar el Pensamiento Lógico Matemático de los Niños de Cuarto Grado

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• Autores: Cuesta-Palomeque, Eusebia; Suárez-Rojas, Claudia Patricia
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9262
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9262
• Palabra clave: Pensamiento Lógico; Videoarte y Land Art; Estrategia Pedagógica; Logical Thinking; Video Art and Land Art; Pedagogical Strategy
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2