Fortalecimiento de la Comprensión Lectora a Través de Edilim y la Aplicación del Pensamiento Computacional en Estudiantes del Grado Cuarto de Primaria de la Institución Educativa Paz y Esperanza del Municipio de Fortul

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• Autores: Cruz-Nemes, Yeynny Mayerly; Garzón-Jaramillo, Sonia
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9145
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9145
• Palabra clave: Comprensión Lectora; Pensamiento Computacional; Observación; Reading Comprehension; Computational Thinking; Observation
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2