Estrategia Didáctica Mediada por Realidad Aumentada y Diseño Universal Para el Aprendizaje Hacia el Fortalecimiento de la Competencia Lectora en el Nivel Pragmático en Estudiantes del Grado Tercero
Digital
- Autores:
-
Ceballos-Perdomo,Francisco,Javier
Torres-Rojas,Ana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/11062
- Palabra clave:
- Nivel Pragmático
Realidad Aumentada
Estrategia Didáctica
DUA
Actionbound
Pragmatic Level
Augmented Reality
Didactic Strategy
DUA
Actionbound
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2