Saberes, Experiencias y Prácticas de Docentes de Transición y Primero Sobre la Influencia de los Reflejos en Procesos de Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia

Digital

Autores:

Diaz-Castellar, Kathy Julieth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Santander

Repositorio:

Repositorio Universidad de Santander

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.udes.edu.co:001/8694

Acceso en línea:

https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8694

Palabra clave:

Reflexes
Motor Development
Occupational Therapy
Integral Development
Children Pedagogy
Early Childhood
Learning; Teaching.
Reflejos
Desarrollo Motor
Terapia Ocupacional
Desarrollo Integral
Pedagogía Infantil
Aprendizaje
Docencia

Rights

openAccess

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