Estrategia de Aula Invertida Mediada Por Arte y Moodle Para el Fortalecimiento de la Compresión Lectora en Estudiantes de 2°
Digital
- Autores:
-
Rueda-Rodriguez, Darley Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9240
- Palabra clave:
- Aula Invertida
Moodle
Comprensión Lectora
TIC y Lectura
Flipped Classroom
Moodle
Reading Comprehension
ICT and Reading
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2