El Performance en el Fortalecimiento de la Comprension Lectora de los Estudiantes del Grado Quinto
Digital
- Autores:
-
Homez-Barreto, Argenis
Lozano-Zabala, Diana Isabel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9577
- Palabra clave:
- Comprensión Lectora
Performance
Tecnología Digital Educativa
Reading Comprehension
Educational Digital Technology
Performance
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2