Aplicaciones Móviles Como Estrategia Para el Mejoramiento de las Competencias Lectoescritoras de los Estudiantes de los Grados Tercero, Cuarto y Quinto de Primaria

Digital

Autores:
Galvis-Cardona, Carlos Alberto
López-Vélez, Angela Cristina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/8781
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8781
Palabra clave:
Aplicaciones Móviles
Niveles de Comprensión Lectora
Motivación
Escuela Nueva
Producción de Textos
Mobile Applications
Reading Comprehension Levels
Motivation
New School Methodology
Text Production
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2