Uso de Realidad Aumentada (RA) Como Herramienta Mediática de Aprendizaje Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado Octavo

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• Autores: Arenas-Gomez, Nidia Estella; Arenas-Gomez, Yarley
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9026
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9026
• Palabra clave: Lectura, Comprensión; RA; Motivación; Estudiante; Reading; Comprehension; AR; Motivation; Student
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2