Uso de Realidad Aumentada (RA) Como Herramienta Mediática de Aprendizaje Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado Octavo

Digital

Autores:
Arenas-Gomez, Nidia Estella
Arenas-Gomez, Yarley
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9026
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9026
Palabra clave:
Lectura, Comprensión
RA
Motivación
Estudiante
Reading
Comprehension
AR
Motivation
Student
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2