La Realidad Aumentada Como Estrategia Didáctica Para Calcular el Volumen de Cuerpos Geométricos en el Grado Noveno
Digital
- Autores:
-
Jimenez-Lopez, Miller Eduardo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9099
- Palabra clave:
- Realidad Aumentada
Geometría
Estrategia Didáctica
Estudiantes Grado Noveno
Sólidos RA y Geometry RA
Augmented Reality
Geometry
Didactic Strategy
Ninth Grade Students
RA Solids and Geometry RA
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2