Metodología Steam con Enfoque Social Basada en el Pensamiento Divergente y Computacional, que Promueve el Aprendizaje Significativo Modifica Estilos de Aprendizaje y Desarrolla Competencias tic del Siglo XXI

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• Autores: Tobar-Ceballos, Jorge Armando
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9245
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9245
• Palabra clave: STEAM; Pensamiento Divergente; Pensamiento Computacional; Maker
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2