Fortalecimiento de la Lectura Comprensiva en Estudiantes de 2° Mediante una Estrategia Didáctica con Simuladores

Digital

• Autores: Jaimes-García,Jhoanna,María
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/11000
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11000
• Palabra clave: Estrategia Didáctica; Lectura Comprensiva; Tecnologías Educativas; Proceso Lector; Simuladores; Didactic Strategy; Comprehension Reading; Educational Technologies; Reading Process; Simulators
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2