Incidencia de las tic y Video Mapping en el Aprendizaje en los Números Racionales Positivos (Fraccionarios) de los Estudiantes del Grado 5

Digital

• Autores: Arrieta-Barrios, Gabriel José
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9314
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9314
• Palabra clave: Números Racionales; Aprendizaje de las Matemáticas; Quinto Grado; TIC; Rational Numbers; Mathematics Learning; Fifth Grade; ICT
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2