Estrategia Pedagógica Mediada por una Aplicación Móvil Para Fortalecer la Comprensión Lectora del Área de Inglés en Estudiantes de Educación Complementaria
Digital
- Autores:
-
Maldonado-Nuñez, Daniel
Valdivieso-Motta, Erik Alfredo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9678
- Palabra clave:
- Comprensión Lectora en Inglés
Aplicación Móvil
Estrategia Pedagógica
Reading Comprehension in English
Mobile Application
Pedagogical Strategy
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2