Estrategia Pedagógica con Enfoque Constructivista Social que Fortalezca la Comprensión Lectora en Estudiantes y las Competencias Digitales Docentes

Digital

Autores:
Arias-Barrera,Yarley,Patricia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/10296
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10296
Palabra clave:
Comprensión Lectora
Competencias Digitales Docentes
Recursos Digitales
Estrategias Pedagógicas
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2