Estrategia Pedagógica Mediada por una Aplicación Móvil Para Interpretar la Identidad Cultural del Distrito de Barrancabermeja con Estudiantes de Grado Tercero

Digital

Autores:
Flórez-Niz, Kelly Johanna
Florez-Niz, Yeylis Zulay
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9663
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9663
Palabra clave:
Cultura
Aplicaciones Móviles
Estrategia Pedagógica
Aprendizaje Significativo
Innovación
Mobile Applications
Pedagogical Strategy
Meaningful Learning
Social Sciences
Innovation
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2