Fortalecimiento de la Lectura Crítica a Través de una Estrategia Didáctica Mediada por la Realidad Aumentada en Estudiantes de Secundaria

Digital

Autores:
Contreras-Ortega,Maria,Antonia
López-Jaramillo,Edwin,Andres
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9867
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9867
Palabra clave:
Lectura crítica-Realidad Aumentada-TIC-CompetenciasEstrategia Didáctica
Critical Reading - Augmented Reality - ICT - Competences - Didactic Strategy
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2