Estrategia para Desarrollar Habilidades de Pensamiento Computacional Mediante Scratch en los Docentes de Primaria Utilizando una Herramienta E-Learning

Digital

• Autores: Puentes-Penagos, Derly Constanza
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/8743
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8743
• Palabra clave: Pensamiento Computacional; TIC; Tecnologías Educativas; Estrategia didáctica; Programación; Scratch; Computational Thinking; ICT; Educational Technologies; Didactic Strategy; Programming; Scratch
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2