Fortalecimiento del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Fracciones Empleando el Simulador Phet en Estudiantes del Grado Cuarto

Digital

• Autores: Guzmán-Castillo,Fernando; Sánchez-Patiño,María,Damaris
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/10603
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10603
• Palabra clave: Aprendizaje Basado en Problemas; Competencias Matemáticas; Estrategia Didáctica; Simulador PhET y Fracciones; Problem-Based Learning; Mathematical Skills; Didactic Strategy; PhET Simulator and Fractions
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2