Fortalecimiento del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Fracciones Empleando el Simulador Phet en Estudiantes del Grado Cuarto

Digital

Autores:
Guzmán-Castillo,Fernando
Sánchez-Patiño,María,Damaris
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/10603
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10603
Palabra clave:
Aprendizaje Basado en Problemas
Competencias Matemáticas
Estrategia Didáctica
Simulador PhET y Fracciones
Problem-Based Learning
Mathematical Skills
Didactic Strategy
PhET Simulator and Fractions
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2