ClassDojo en el Fortalecimiento de la Comunicación Asertiva y Afectiva Entre Maestro, Familia y Estudiantes con TDAH en Grado Primero
Digital
- Autores:
-
Noreña-González, Martha Estella
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9464
- Palabra clave:
- Comunicación Familia
Estudiantes y Escuela
Comunicación Asertiva y Afectiva
Dificultades de Aprendizaje
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
ClassDojo
Family
Student and School Communication
Assertive and Affective Communication
Learning Difficulties
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2