Uso del Simulador Phet Fracciones Intro Como Estrategia Didáctica Para Facilitar la Comprensión del Concepto de Fraccionarios en los Estudiantes del Grado Quinto de Primaria
Digital
- Autores:
-
Gutiérrez-Díaz, Maria Victoria
Muñoz-Vidal, Diana Lorena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9218
- Palabra clave:
- Simulador
Estrategia Didáctica
Fracciones
Aprendizaje
Simulator
Didactic Strategy
Fractions
Learning
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2