Estrategia Didáctica Mediada por una Aplicación Móvil Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Tercero de Básica Primaria
Digital
- Autores:
-
Guevara-Trujillo, Carol Vaneza
Trullo-Soscue, Segundo Fernando
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9217
- Palabra clave:
- Comprensión Lectora
Estrategia Didáctica
Aplicación Móvil
Fortalecimiento
Habilidades
Reading Comprehension
Didactic Strategy
Mobile Application
Strengthening
Skills
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2