Estrategia Pedagógica Mediada por una Aplicación Móvil Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado Décimo
Digital
- Autores:
-
Vivas_Orlando
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/8353
- Acceso en línea:
- https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8353
- Palabra clave:
- Estrategias Pedagógicas
Gamificación
Gamificación Móvil
Lectura y Comprensión Lectora
Aplicativo Móvil
Pedagogical Strategies
Gamification
Mobile Gamification
Reading and Reading Comprehension
Mobile Application
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2022