Estrategia Pedagógica Gamificada Para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en Inglés en los Estudiantes de Grado Décimo

Digital

Autores:
Carrillo-Bonilla, Alexander
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/8766
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8766
Palabra clave:
Aprendizaje de Inglés
Gamificación
Comprensión Lectora
TIC
English Learning
Gamification
Reading Comprehension
ICT
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2