Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de Competencias de los Triángulos y sus Propiedades con el uso del Software Geogebra Mediado por el Arte Fractal en Estudiantes del Grado Séptimo

Digital

• Autores: Melo-Tamayo, Sergio
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/8815
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8815
• Palabra clave: Comprensión de Triángulos; Estrategia Didáctica; Software GeoGebra; Arte Fracta; Understanding of Triangles; Didactic Strategy; GeoGebra Software; Fractal Art
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2