(2022). Desarrollo del Pensamiento Crítico en Estudiantes de Noveno Grado a Través de una Estrategia Didáctica Virtual Inmersiva con el Apoyo de Tecnologías de Realidad Aumentada en Relación al Contexto y Demostración del Teorema de Pitágoras.
Chicago Style (17th ed.) CitationDesarrollo Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Noveno Grado a Través De Una Estrategia Didáctica Virtual Inmersiva Con El Apoyo De Tecnologías De Realidad Aumentada En Relación Al Contexto Y Demostración Del Teorema De Pitágoras. 2022.
MLA (8th ed.) CitationDesarrollo Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Noveno Grado a Través De Una Estrategia Didáctica Virtual Inmersiva Con El Apoyo De Tecnologías De Realidad Aumentada En Relación Al Contexto Y Demostración Del Teorema De Pitágoras. 2022.