Desarrollo del Pensamiento Crítico en Estudiantes de Noveno Grado a Través de una Estrategia Didáctica Virtual Inmersiva con el Apoyo de Tecnologías de Realidad Aumentada en Relación al Contexto y Demostración del Teorema de Pitágoras
Digital
- Autores:
-
Ruiz-León,Jenny,Liliana
Vidal-Carreño,Miledy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/10500
- Palabra clave:
- Pensamiento Crítico
Tecnologías RA
Teorema de Pitágoras
Fases de Van Hiele
Critical Thinking
AR Technologies
Pythagorean Theorem
Van Hiele Phases
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2