Aplicación Class Dojo y el Arte Conceptual Como Elementos Para la Adquisición de los Procesos de Lectura y Escritura en Estudiantes de Grado Transición 03 de la Ied Juana Escobar
Digital
- Autores:
-
Tapias-Quesada, Martha Isabel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9169
- Palabra clave:
- Lectura
Escritura
TIC
Pedagogía
Estrategias
Class Dojo
Reading
Writing
ICT
Pedagogy
Strategies
Class Dojo
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2