Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje del Tema Fracciones Equivalentes en las Matemáticas Para el Grado Sexto a Través del uso de un Simulador

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• Autores: Begambre-Hernandez, Jose Luis; Pereira-Muñoz, Carlos Julio
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/8961
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8961
• Palabra clave: Enseñanza; Aprendizaje; Fracciones; Simulador; Matemáticas; Teaching; Learning; Fractions; Simulator; Mathematics
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2