Estrategia Didáctica Basada en el Diseño Universal Para el Aprendizaje Mediada por el Cubo Merge (Ra) Hacia el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Nivel Técnico
Digital
- Autores:
-
Acevedo-Velandia, Erwin Giovanny
Mejia-Duque, Andrea
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9535
- Palabra clave:
- Realidad Aumentada
DUA
Comprensión Lectora
Nivel Técnico y Educación Rural
Augmented reality (RA)
Universal Learning Design
Reading Comprehension
Technical Level and Rural Education
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2