Mejora de la Comprensión Lectora Mediante una Propuesta Pedagógica Basada en el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Grado Quinto

Digital

Autores:
Ordoñez-Tulcan, Martha Lucia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/8945
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8945
Palabra clave:
Pensamiento Computacional -Lectura -Comprensión de Lectura-Herramientas TIC
Computational Thinking -Reading -Reading Comprehension-ICT Tools
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2