Práctica Docente Relacionada con la Metacognición en el Programa de Enfermería de la Universidad de Santander Campus Bucaramanga en el 2023

Digital

Autores:
Duarte-Alfonso, Carolyn Vanessa
Olaya-Peinado, Ginna Aneriam
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
0023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9272
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9272
Palabra clave:
Aprendizaje autónomo
Metacognición
Estrategia metacognitiva
Conocimiento
Autorregulación
Autonomous learning
Metacognition
Metacognitive strategy
Knowledge
Self-regulation
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2