The implementation of tbl approach to foster efl 5th graders’ oral production at a public school in la Unión, Antioquia

Este trabajo revela una investigación-acción realizada en un colegio público, en La Unión, Antioquia. En este colegio, específicamente en quinto grado, se percibió la falta de producción oral significativa que impide a los estudiantes generar conversaciones y comunicarse en Inglés. A través de este...

Full description

Autores:

López-Mesa, Diego Fernando

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/737

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/737

Palabra clave:

Producción oral
Aprendizaje basado en tareas
Estudiantes adolescentes
Clases de Inglés
Oral production
Task Based Learning
Teenager learners
English classes
Aprendizaje colaborativo
Comunidades de aprendizajes
Tecnologías de comunicación e información- Función educativa y cultural
Lenguas extranjeras - estudio y enseñanza

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License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/