Desarrollo del programa y plataforma de software, para el entrenamiento en habilidades cognitivas, de estudiantes de la Universidad Católica de Oriente (COGNICARE)

La propuesta del proyecto brinda respuesta a las necesidades identificadas en el contexto académico de la Universidad Católica de Oriente, desde las variables de procrastinación, control inhibitorio, razonamiento cuantitativo y de lectura crítica, proponiendo una herramienta de intervención que permita el entrenamiento de las habilidades cognitivas, generando así un mejor rendimiento académico en los estudiantes universitarios y mitigando la deserción de estos. Por otra parte, el proyecto planteado pretende analizar la documentación disponible sobre el tipo de tareas que permiten intervenir las habilidades cognitivas. -Establecer la estructura y módulos del programa de entrenamiento cognitivo. -Crear las actividades de entrenamiento cognitivo que serán utilizadas en el programa para cada uno de los módulos.

• Autores: Forero-Meza, María Francisca; Silva-Domínguez, María Victoria; Patiño-Correa, Valentina; Arango-Peña, Susana; Becerra-García, Elizabeth Cristina; Rivera-Leguizamón, Nicole
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Católica de Oriente
• Repositorio: Repositorio UCO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/2009
• Acceso en línea: https://repositorio.uco.edu.co; https://hdl.handle.net/20.500.13064/2009
• Palabra clave: Lectura Critica; Gamificación; Rendimiento académico; Deserción; Estudiantes universitarios; Critical Reading; Gamification; Academic Performance; Dropout; University students; Desarrollo cognitivo; Desarrollo mental; Desarrollo intelectual; Aprendizaje; Procesos cognitivos
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_16ec