Fragmentos de un todo: un influjo hacia la emancipación

El siguiente texto está orientado en cuatro categorías básicas para la emancipación, las cuales son: formación, infancia, IAP (Investigación acción participación) y práctica pedagógica; siendo Paulo Freire el pedagogo que ha encaminado este espacio de construcción reflexiva, asimismo, dará cuenta de...

Full description

Autores:

Marín-Rios, Sandra Milena
Jaramillo-Sánchez, Caterine
Giraldo-Giraldo, Mónica María
Rendón-Mejía, Daniela María

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/351

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/351

Palabra clave:

Formación
Infancia
Investigación
Acción
Participación
Práctica pedagógica
Emancipación
Training
Childhood
Action
Research
Participation Pedagogical
Practice
Emancipation
Constructivismo (Educación)
Estrategias de aprendizaje
Estudio - Método
Motivación en Educación
Socialización
Aptitudes de Aprendizaje
Aprendizaje Cognitivo
Aprendizaje Conceptual

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/