Material design: as a socio cultural approach

El artículo discute la importancia del diseño de materiales contextualizados en la enseñanza de idiomas. Reconoce la disponibilidad de fuentes digitales que han facilitado el acceso a los materiales, pero destaca la falta de consideración por el contexto local en muchos de los materiales existentes....

Full description

Autores:

Gómez-Franco, Liliana
Cárdenas-Henao, Jefferson

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/2184

Acceso en línea:

https://repositorio.uco.edu.co
https://hdl.handle.net/20.500.13064/2184

Palabra clave:

Voces de los estudiantes
Experiencias de los profesores
Teoría
Material contextualizado
Students' voices
Teachers' experiences
Theory
Contextualized material
Didáctica
Metodología educativa
Apoyos didácticos
Medios audiovisuales en la educación

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License

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