Learning discourse of EFL of the fifth grade students of C.E.R La Palmera in la Unión

El objetivo de este proyecto de investigación es reconocer el discurso de aprendizaje de inglés de nueve estudiantes de quinto del Centro Educativo Rural (en adelante C.E.R) La Palmera de La Unión, a través del lenguaje verbal, percepciones y actitudes de los estudiantes. Esta es una investigación c...

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Autores:

Ospina-Ocampo, Luz Danelcy
Sánchez-Aguirre, Elizabeth

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/617

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/617

Palabra clave:

Discurso de aprendizaje
Lenguaje verbal
Percepciones
Actitudes
Inglés como lengua extranjera
Ruralidad
Estudiantes
Cualitativo
Learning discourse
Verbal language
Perceptions
Attitudes
English as a foreign language
Rurality
Students
Qualitative
Profesores rurales
Educación rural
Desarrollo rural
Zonas rurales
Lenguas extranjeras - estudio y enseñanza

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/