Educación en territorios rurales en Iberoamérica

Este libro, en el marco de una Conversación Pedagógica, pretende configurar un lugar de reconocimiento de contextos y prácticas educativas en territorios rurales a partir del trabajo de educadores e investigadores de Iberoamérica que, como lugar común, dan cuenta de problemáticas, experiencias y sen...

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Autores:
Ríos-Osorio, Elkin
Torres-Victoria, Nancy
Olmos, Alicia Eugenia
Rodríguez-Carmiol, Iván
Miano, María Amalia
Céspedes-Quiala, Alexis
Romero-Acuña, Macarena
Rodríguez-Cosme, María Luz
Zattera, Olga
Díaz, María Fidelia
Montaño-Ortiz, Edson Guillermo
Frómeta-Díaz, Olmides
Vidal-Moura, Terciana
Picardo-Joao, Óscar
Souza-dos Santos, Fábio Josué
Candray, Jeser C
Rodrigues-Pimenta, Alessandro
del Moral-Pérez, M. Esther
Marín-Isamit, Felipe Jacob
Bellver-Moreno, M. Carmen
Pastén-Ibáñez, Angelina
Cano-Ruiz, Amanda
Garrido-Vásquez, Ramón
Juárez-Bolaños, Diego
Dorsee-Reyes, Boris Van
Ames, Patricia
Williamson-Castro, Guillermo
Tibisay Márquez, María
Franco-Montoya, Juan Carlos
Caldera, Anamaría
Pérez-Ramírez, Fabián Alonso
Rodríguez-Solera, Carlos Rafael
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Oriente
Repositorio:
Repositorio UCO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://doi.org/10.47286/9789585518551
https://hdl.handle.net/20.500.13064/793
Palabra clave:
Educación rural
Modelos de enseñanza
Pedagogía
Rural education
Teaching models
Pedagogy
Educación rural
Escuelas rurales
Desarrollo rural
Condiciones rurales
Sociología rural
Práctica pedagógica
Enseñanza y formación
Experiencia pedagógica
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description Este libro, en el marco de una Conversación Pedagógica, pretende configurar un lugar de reconocimiento de contextos y prácticas educativas en territorios rurales a partir del trabajo de educadores e investigadores de Iberoamérica que, como lugar común, dan cuenta de problemáticas, experiencias y sentidos políticos y sociales en cada uno de sus países. Proyectos comunitarios, propuestas contextualizas, reconocimiento de la diversidad cultural, identificación de metodologías activas, ausencia y abandono del Estado, brechas sociales, condiciones de vida digna, educación pertinente y cobertura educativa, harán parte de la reflexiones y datos compartidos en cada capítulo.
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Proyectos comunitarios, propuestas contextualizas, reconocimiento de la diversidad cultural, identificación de metodologías activas, ausencia y abandono del Estado, brechas sociales, condiciones de vida digna, educación pertinente y cobertura educativa, harán parte de la reflexiones y datos compartidos en cada capítulo.This book, in the framework of a Pedagogical Conversation, intends to set up a place for the recognition of contexts and educational practices in rural territories based on the work of the educational practices in rural territories based on the work of educators and researchers from educators and researchers from Ibero-America, who, as a common common place, they give an account of problems, experiences and political and social and social meanings in each of their countries. Projects contextualized proposals, recognition of cultural diversity, identification of active cultural diversity, identification of active methodologies, absence and abandonment of the State, social gaps, decent living conditions, relevant education and conditions, pertinent education and educational coverage, will be part of the reflections and and data shared in each chapter.Rionegro480application/pdfspaFondo Editorial Universidad Católica de OrienteCiencias de la educaciónMaestría en educaciónEducación ruralModelos de enseñanzaPedagogíaRural educationTeaching modelsPedagogyEducación ruralEscuelas ruralesDesarrollo ruralCondiciones ruralesSociología ruralPráctica pedagógicaEnseñanza y formaciónExperiencia pedagógicaEducación en territorios rurales en IberoaméricaBookLibroinfo:eurepo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Maestría en educaciónORIGINALEducacion en territorios rurales en Iberoamerica (002).pdfEducacion en territorios rurales en Iberoamerica (002).pdfapplication/pdf4862599https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5347cde9-749c-442c-b641-c39fc59ef75e/download7f6d6b55a7bab8bfdf29a40c714d9a7aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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