Educación en territorios rurales en Iberoamérica
Este libro, en el marco de una Conversación Pedagógica, pretende configurar un lugar de reconocimiento de contextos y prácticas educativas en territorios rurales a partir del trabajo de educadores e investigadores de Iberoamérica que, como lugar común, dan cuenta de problemáticas, experiencias y sen...
- Autores:
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Ríos-Osorio, Elkin
Torres-Victoria, Nancy
Olmos, Alicia Eugenia
Rodríguez-Carmiol, Iván
Miano, María Amalia
Céspedes-Quiala, Alexis
Romero-Acuña, Macarena
Rodríguez-Cosme, María Luz
Zattera, Olga
Díaz, María Fidelia
Montaño-Ortiz, Edson Guillermo
Frómeta-Díaz, Olmides
Vidal-Moura, Terciana
Picardo-Joao, Óscar
Souza-dos Santos, Fábio Josué
Candray, Jeser C
Rodrigues-Pimenta, Alessandro
del Moral-Pérez, M. Esther
Marín-Isamit, Felipe Jacob
Bellver-Moreno, M. Carmen
Pastén-Ibáñez, Angelina
Cano-Ruiz, Amanda
Garrido-Vásquez, Ramón
Juárez-Bolaños, Diego
Dorsee-Reyes, Boris Van
Ames, Patricia
Williamson-Castro, Guillermo
Tibisay Márquez, María
Franco-Montoya, Juan Carlos
Caldera, Anamaría
Pérez-Ramírez, Fabián Alonso
Rodríguez-Solera, Carlos Rafael
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/793
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.47286/9789585518551
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/793
- Palabra clave:
- Educación rural
Modelos de enseñanza
Pedagogía
Rural education
Teaching models
Pedagogy
Educación rural
Escuelas rurales
Desarrollo rural
Condiciones rurales
Sociología rural
Práctica pedagógica
Enseñanza y formación
Experiencia pedagógica
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/